Exam Results 2022-23
Harris Academy Greenwich
GCSE Results
2023
To learn more about Progress 8, the government’s new performance measure for Year 11, please click here: https://www.youtube.com/watch?v=4IAEgFMSGDY The DfE performance tables can be found here: https://www.gov.uk/school-performance-tables
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A Levels |
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Number of students with at least one A Level entry |
104 |
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A Level Average Point Score per entry |
35.76 |
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A Level Average Point Score as a grade |
B |
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Number of students with three A Level entries |
92 |
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A Level Best 3 Average Point Score |
35.4 |
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A Level Best 3 Average Point Score as a grade |
B- |
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A Level Value Added Progress |
-0.42 |
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Percentage of A level entries achieving A*/A grade: |
27% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Percentage of A level entries achieving A*-B grade: |
53% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Percentage of A level entries achieving A*-E grade: |
97% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Number of disadvantaged students with an A Level entry |
32 |
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A Level Average Point Score / Grade per entry for disadvantaged students |
33.60 |
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A Level Value Added Progress for disadvantaged students |
-0.51 |
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Tech Levels |
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Number of students who studied Tech Levels |
12 |
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Average Grade |
Dist |
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Average Point Score per entry |
34.6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tech Level Value Added Score |
-0.17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
English and Maths GCSE retakes |
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Number of Students English |
0 |
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Progress |
n/a |
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Number of Students Maths |
0 |
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Progress |
n/a |
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Destinations |
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Students staying in education or employment for at least 2 terms after 16 to 18 study |
TBC |
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UK HE |
86% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
UK Top third of HE |
36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Russell Group |
30% |
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The DfE performance tables can be found here: https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/school/138449/harris-academy-greenwich/16-to-18
Key:
- NA = Not applicable: figures are either not available for the year in question, or the data field is not applicable to the school or college
- NE = No entries: the school or college did not enter any pupils or students for the qualifications covered by the measure
- SUPP = Suppressed: Where there are 5 or fewer pupils or students covered by the measure at the school or college (10 in the case of pupil or student destinations measures), we avoid making these figures public to protect the privacy of those individuals